第二日清晨，林易早早洗漱用过早餐之后便来到逍遥亭，庄周像往常一样已经端坐在逍遥亭之内在那里等候林易了。

林易走上前去，恭敬的把手一拱说道：“老师早安，请老师开始今天的授课，学生已经准备妥当了。”

一边***的庄周听到这番话之后，睁开眼点了点头道：“易儿，今日授课内容之多，可不比从前，你要做好笔记，待到为师走后细细体味。这些知识足够你学习两年了！”

说罢，庄周便开始了授课，就在庄周讲道的时候，如果有拥有才气的人将才气汇聚于双眼就可以看到，庄周讲道之时，舌绽莲花，前方地涌金莲，无数祥瑞诞生，周边的鸟兽虫鱼纷纷聚集而来，去聆听庄周讲道。

鸟兽虫鱼没有才气，但是却本能的知道这里可以开灵启智。普通人经过林府之时都可以察觉到自己有耳聪目明，心境平和之感。如若读书人来此，必定是可以看到种种异象，并且发现自己读书时理解书本上知识的速度快了五成不止，不仅如此还有脑海中还会有阵阵清凉之感。

那些鸟兽虫鱼的小动物看着庄周和林易不驱赶他们，便一步一步的往前靠，直到有一只小松鼠直接爬到林易的肩膀上，林易仍然都不感到厌烦而驱逐他的时候。众多小动物全部堆到了林易的身旁，但是没有一个小动物敢跑到林易前面，也就是庄周和林易之间的位置始终是空开的。众多小动物的座位定了之后，大家全部都在静静的聆听着庄周在讲道。

庄周先是给林易又一次讲了礼道，然后告诉林易，一定要时时温习过去所学的东西，不断巩固所学，这样才能进步的更快。

接着便是教授林易“书”，“书”之一道包含书和画两方面，画分为四个境界，分别是惟妙惟肖，气韵生动，跃然纸上，画龙点睛四个境界。无论是字还是画，一般的人都只得形，得形者谓之惟妙惟肖；而了解画法得人得韵，得韵者谓之气韵生动；而已经近乎摸透书法得人，所作之画感觉想要跳出纸上一般，谓之跃然纸上；而完全了解画法之道的人，可以将所书之画永久化为现实存在的事物，但是这种人物一般不会画出完整的画，因为一旦完整画中的人物就将离画而去，此者谓之画龙点睛。书分为三个境界，分别是循规蹈矩，洒脱自然，浑然天成三个境界。初学者写字，一般都中规中矩，不敢有丝毫逾越，此等境界写出的字力量平和但缺乏活力；浸***道已久的老人都会形成自己的风格，这种风格没有定式，所以洒脱自然，可以发挥出百分之二百的力量；天赋极佳而且又在书道浸淫许久的人，写出的字就像是本来就在那里一样，丝毫没有违和感，这样的书直击内心，所谓浑然天成。

讲完之后，接着讲御射之道，君子六艺中所谓射御亦是学，不要觉得御射之道只是锻炼身体，然后就够了。不论什么时候都要理论结合实践来学习，学习发力技巧，学习驯服之术，种种和御射有关的知识，你都要进行学习。传说御到达至高境界的时候，就不仅仅只是驾驭马匹了，而是驾驭山川河流，鞭山移石。传说有御之一道修至大成的，可以以天地为图，山川河流为墨，自身为笔，做下威力惊天的天地大阵。为阵法而射之一道，只要认真修习，箭存乎心中，即便是拉开空弓，照样可以射下大雁，所谓“惊弓之鸟”就是主修射道的天赐技能，而修至大成甚至可以射下天上的太阳。传说古时候就有人族名叫后裔，因妖族三足金乌修炼太阳神决化为太阳祸乱人间，后裔直接开弓将化为太阳的九只三足金乌尽数射下。而关于御射的法诀全部随着历史而逝去了，所以现如今人们都只知道锻炼筋骨，空有一身蛮力而不知如何运用。虽然为师想教授你，但是为师也不是太擅长，所以只能在这里点拨你一番，切勿本末倒置，将核心落下而去一味的锤炼肉体。

听到庄周说有关于御射的知识，林易这才恍然大悟。在一开始的时候，林易就一直在想，书画一道可以画出真龙历代英雄或者写出战诗词然后进行战斗，乐道可以蛊惑人心或者乐符化作刀枪剑戟进行攻击，就连战斗力最弱的礼道也可以借助天地之力战斗，唯独御射两道，基本上和前世没什么区别，只是力气大的威力大一点，但是这种威力和其他三道比起来实在是微不足道。原来，只是关于御射的核心知识失传了，后人只得其形，不得其神。

最后的“乐”之道，为师也不甚擅长，只能给你粗略的讲一讲“乐”的起源。其实“乐”之前是归属于“礼”之中的。上古时期，人族祭祀天地先祖，以求保佑风调雨顺尤其在仲夏的五月这种活动最为频繁。这个月，大都会命令乐师修整鞀鼓鞞鼓，调节琴瑟管箫，营造干戚戈羽，调和竽笙埙篪，整饬钟磐柷敔。命令主管官吏为百姓祈求雨水，祭祀名山大川及众水之源，并且举行盛大的雩祭，使用众多的舞乐，演奏隆重的乐曲，向天帝祈求风调雨顺。命令天子领地内的各县大夫同时举行雩祭，祭祀前世有功于百姓的君主公卿，向他们祈求五谷丰登。因为阶级的产生，上层阶级便创造了与祭祀无关，歌颂王侯将相等达官显贵的乐曲，后来逐渐流传道民间，民间也开始创作，慢慢的“乐”之一道，便独立于“礼”存在了下来。

待到庄周讲完之后，林易此次并没有完全沉浸进去，生怕庄周讲完之后再来一次不辞而别。是以庄周刚一讲完，林易就问道：“老师，这就是今天的全部内容了吗？”

听到林易的画庄周不由一愣，本以为林易还会和上次一样许久才能缓过神来，没想到这次竟然这么短的时间就回过神来，难道她根本没有听？不可能啊，大儒讲道口含天宪，像他这样连童生都不是的人肯定会被吸引住而久久不能自拔的，到底怎么回事？

庄周正在一旁想着呢，林易说道：“老师，传道解惑之恩情，学生没齿难忘。老师之恩情，学生无以为报，学生知道这个礼物可能不值什么钱，但是请收下这份礼物吧！”说着便从怀里掏出了早就准备好的宣纸，不错，正是林易从圣庙口里夺下来的那四张宣纸之一。

一旁的庄周下意识的说：“不要，不……！”这话还没说完，目光落到宣纸上就呆住了。

“易儿，你确定要将这个送给为师？这可不是你说的什么不值什么钱，要知道，在人族这一张纸可以换一个国家。”

“什么？一纸置国？”林易听到庄周的话不由惊呼起来。完了完了，亏了，原本还想着这东西圣庙轻轻松松就拿走了，我以为不值钱呢！这林易可就误会圣庙了，当时圣庙可是给了林家世袭男爵而且同意罩着林家，这些东西可不是白来的。不过林易一想到庄周对他如此付出，便坦然到：“老师，无论价值几何，这宣纸我都要送给您。”

庄周见状也不矫情，非常洒脱自在的便拿起了宣纸“哈哈哈”大笑了三声说道：“好好好，为师正愁缺乏封圣之物，倒不是为师没想过问你要宣纸，但为师实在是张不开口。今日你这么一送，真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’，既如此我就尽快回去参悟封圣之道了，期望你五岁见面时，为师可以带着你周游列国！”

说着，庄周转身平步青云，向远方飞去。

一边的林易在那里嘟囔：“宣纸，宣纸，封圣之物？”

小说《列国群英志》 第18章 四门齐授，封圣之物 试读结束。